Online en Vivio para cualquier país

Presencial en California, Arizona, México, Panamá y Costa Rica

Presentación

La transformación es un proceso que pretende integrar una serie de cambios, algunos de ellos imperceptibles, de tal forma que en un periodo corto de tiempo una persona pueda alcanzar las metas o solucionar situaciones que en la actualidad no está pudiendo.

Usted aprenderá a conducir proceso transformacional con coaching, es un método simple, rápido y efectivo que le garantizará a sus clientes un replanteamiento total de sus situación.

Sus clientes contarán con un detallado plan de acción que les llevará a alcanzar todo lo que se propongan.

Todo coach puede desarrollar estrategias para facilitar que el coacheé o cliente, mejore su vida y profesión y de esta forma, sacar el mejor provecho de las riquezas de su ser y alcanzar los objetivos personales.

Se ha demostrado que el coaching permite que cada coacheé tenga un aprendizaje transformacional mediante sus propios recursos.

Presentamos un programa de 12 unidades que cuentan con reuniones presenciales facilitadas por un Master Trainer certificado, además el proceso cuenta con actividades y recursos descargables en una plataforma virtual y refuerzo mediante reuniones online en vivo, de esta forma además de las reuniones grupales, cada estudiante contará con atención individualizada por parte de su Master Trainer.

(Si usted vive en un país en donde todavía no tenemos un Master Trainer, podría tomar el programa mediante la modalidad online en vivo)

Este programa incluye:

Reuniones presenciales y online en vivo con su Master Coach

Plataforma individualizada disponible 24/7 con recursos, videos y ejercicios.

Practica dirigida por un Master Coach

Clínicas de práctica

Certificación internacional "Certified Transformational Coach" emitida en inglés por Empowered Leader Institute con registro en Estados Unidos.

Opcionalmente puede aplicar para la acreditación internacional como Certified Professional Coach de International Association of NLP and Coaching de Suiza, con apostilla de La Haya

CONTENIDO PROGRÁMATICO

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UNIDAD   1. Filosofía e historia del coaching

  • Trasfondo histórico
  • Evolución del coaching
  • Escuelas filosóficas del coaching
  • Coaching en la actualidad

 

UNIDAD   2. Fundamentos de Coaching

  • Visión sistémica del Coaching
  • Generalidades y aspectos fundamentales del Coaching
  • ¿Qué es coaching?
  • Lo que no es Coaching
  • ¿Cómo entendemos el coaching de vida?
  • Aspectos fundamentales del coaching
  • Investigando la percepción de los clientes
  • Mi proceso de auto-coaching

 

UNIDAD   3. Generación del contexto

  • El observador
  • El escenario predecible
  • ¿Cómo es la persona que quieres estar siendo?
  • ¿Para qué cambiar?
  • El poder de la creencia
  • Pensamiento basado en excusas
  • Estructurando el pensamiento en tres partes
  • La escalera de los aplazamientos
  • Modalidades de recepción del coaché
  • Conexión con el coacheé
  • Neuronas espejo
  • Metaprogramación del coacheé
  • El coacheé y su metalenguaje
  • Aprendizaje transformacional
  • Entendiendo el sistema de creencias
  • Coaching y el enfoque al futuro
  • Modificando las creencias limitantes
  • Enfrentando los temores
  • Entrevista inicial del coaching para un contrato personal
  • Entrevista inicial del coaching para un contrato empresarial

UNIDAD   1. Metodología del Coaching

  • Comprendiendo el método
  • Descubrimiento de objetivos del cliente
  • Construcción de la brecha de insatisfacción
  • Diseño de opciones
  • Plan de Acción

 

 

UNIDAD   2. Comunicación y escucha sensorial

  • Interiorizando el proceso de coaching
  • Consciencia sensorial
  • El poder personal del coacheé
  • El coaching y las preguntas
  • El tercer observador
  • Recursos de escucha activa

 

UNIDAD   3. Trabajando con el modelo mental del coacheé

  • Paradigmas y filtros mentales del coacheé
  • Filtros específicos

 

UNIDAD   4. Coaching transformacional en la práctica

  • Objetivos del coacheé
  • Sistema de valores
  • Dinámicas del pensamiento
  • El objetivo como visión soñada
  • Detección de creencias limitantes y bloqueadoras
  • La brecha de insatisfacción
  • Neutralización de creencias limitantes
  • Diseño de opciones
  • Construcción de escenarios futuros
  • Hacia una meta inteligente
  • La meta como una visión pensada
  • El plan de acción

UNIDAD   1. Trabajo final

  • Preparándote para tu graduación
  • Instructivo para el informe final de graduación

 

UNIDAD   2. Proceso de acompañamiento e implementación

  • Cambios personales
  • Entornos del coacheé
  • Diseñando conversaciones
  • Pensamientos automáticos
  • Conexión cerebral
  • El método de seguimiento
  • Niveles neurológicos de cambio
  • Ejercicio de niveles neurológicos

 

UNIDAD 3. Recursos de la Ontología del lenguaje en coaching

  • Actos lingüísticos y la ontología del lenguaje
  • Actos lingüísticos de Searle
  • Afirmaciones
  • Declaraciones
  • Juicios
  • Peticiones
  • Ofertas
  • Compromisos

 

UNIDAD 4. Aspectos legales y éticos de la profesión del coaching

  • ¿Qué es ética?
  • La ética profesional de un coach en medio de un mundo saturado
  • Marco estratégico basado en valores
  • El ser y el deber ser en la ética
  • Contrato del proceso
  • Acuerdo de confidencialidad
  • Alcances legales y regulaciones en diferentes países
  • ¿Podemos hacer coaching a menores de edad?
  • Coaching compartido con procesos terapéuticos

 

UNIDAD 5. El coaching como profesión y negocio

  • ¿Cómo se puede aplicar el coaching a tu profesión
  • El negocio del coaching y el retorno de la inversión
  • ¿Cómo hacer un blog para coaches?
  • Desarrollar una Marca personal
  • Publicaciones exitosas
  • Acercamientos a segmentos específicos
  • Uso adecuado de las Redes Sociales

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INFORME DE TRABAJO FINAL

Cada estudiante debe presentar un informe de su práctica acumulativa durante el proceso, el mismo contiene los ejercicios realizados aplicando las herramientas de su práctica.  En este documento debe demostrar su capacidad técnica para desarrollar un proceso de coaching, además de presentar su proyecto de lanzamiento para los siguientes 90 días posteriores a su graduación.

Dirigido a

Profesionales de psicologia

Salud

Recursos Humanos

Ventas

Educación

Consultores

Coaches

Formadores empresariales

Otros

 

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